| Выхаваўчая работа |
| Школа активного культурного досуга |
| Системный подход в работе с детскими и молодёжными объединениями по формированию гражданственности и патриотизма |
| Сценарий мероприятия: «Посвящение в октябрята» |
| Праздник пионеров, посвященный Дню БРПО |
| Игра «Поле чудес», посвященая истории нашей деревни, нашей школы, нашему родному краю |
| Викторина «А вы были в гостях у сказки?» |
| Сценарий праздничного мероприятия, посвященного Дню Учителя. |
| Интерактивная игра «В поисках лидера» |
| Разноцветная игра « Палитра» |
| Классный час «Закон на нашей земле» (деловая игра) |
| Сбор пионерской дружины, посвящённый дню юного героя антифашиста “Маленькие герои. В жизни всегда есть место подвигу” |
| «Нам мір завешчана берагчы» |
| Праздник «Посвящение в первоклассники» |
| Классный час. Путешествие «Дорогою добра». 2 класс |
| Путешествие в Страну сказок и приключений. Конкурс для учащихся 3-4 классов |
| Классный час “В дружбе – сила” |
| Игра-путешествие в мир профессий «Все работы хороши – выбирай на вкус» |
| Игра «Зимние забавы» |
| СППС |
| Психопрофилактика и просвещение в работе педагога-психолога |
| Групповое занятие с элементами тренинга «Я учусь быть вежливым» |
| Подборка материалов по профилактике алкоголизма |
| Буклет СПИД |
| Бібліятэка |
| Мелодыю мовы славянскай я чую |
| Любі, шануй, ведай роднаеслова (выстава-крыжаванка) |
| Распрацоўкі ўрокаў |
| Культура Паўночна-Усходняй Русі XIV—XV стст. 7 клас |
| Дзвюхчасткавая форма. 3 клас |
| Mein Wunschzimmer. 3 класс |
| Жыццядзейнасць бактэрый |
| Сцэнарый урока – прэзентацыі “Беларускія музыкі”. (Творчая лабараторыя “Мы – беларусы”). 4 клас |
| Слова як адзінка мовы. 2 клас |
| Замацаванне вывучанага. Напісанне склонавых канчаткаў назоўнікаў 1-га скланення ў Назоўным і Вінавальным склонах. 4 клас |
| Беларуская літаратура. С. Грахоўскі «Адшумела лета». 2 клас |
| Рашэнне якасных і эксперыментальных задач па тэме: “Ціск цвердых цел, вадкасцей і газаў” |
| Матэматыка. Множанне адначленаў. Узвядзенне адначленаў у ступень. 7 клас |
| Биология. Обобщающий урок по теме «Моллюски» |
| Русский язык. Однородные члены предложения, соединенные повторяющимся союзом -и- |
| Гісторыя. Паўстанне пад кіраўніцтвам Тадэвуша Касцюшкі. 8 клас |
| Немецкий язык. Тема «REISEN“. 5 класс |
| Урок литературного чтения. Ганс Христиан Андерсен. Сказка “Гадкий утенок”. 4 класс |
| Русская литература. Басня И.А. Крылова «Квартет». 6 класс |
| Матэматыка. Назвы кампанентаў аперацыі складання: складаемыя, сума. 1 клас |
| Матэматыка. Таблічнае складанне і адніманне з лікам 2. 1 клас |
| Матэматыка. Лік і лічба 3. 1 клас |
| Немецкий язык. Тема: «Животные». 3 класс |
| Нямецкая мова. Тэма «Апісанне знешнасці». 7 клас |
| Работы вучняў |
| Исследовательская работа: «Печатные красители, здоровье человека и растения-фильтраторы» |
| Исследовательская работа: «Беловежская пуща – главный лес Европы» |
| Исследовательская работа: «Зачем нужна математика» |
| Исследовательская работа: «Баба-Яга в сказках» |
Исследовательская работа: «Кошка – необычное и загадочное
животное» |
| Исследовательская работа: «Для чего нужен завтрак?» |
| Исследовательская работа: «Самый опасный враг вежливости, или почему дети обзываются плохими словами» |
| Материал,представленный на республиканский конкурс творческих работ “Вялікая перамога ў нашай памяці жыве” Творческая работа: “Вайна прайшла праз іх дзяцінства і жыццё” |
| Республиканский конкурс исследовательских работ учеников “Успомнім усіх пайменна”. Исследовательская работа: “Дзеці за калючым дротам” |
