Промежуточные итоги реализации проекта«Школа – территория здоровья» в ГУО «Линовская СШ»

В учреждении образования ежегодно проводится анализ уровня состояния здоровья учащихся по результатам медосмотра. Это позволяет отслеживать изменения в здоровье и развитии каждого учащегося и отдельно взятого класса на протяжении нескольких лет обучения.

Итоги медосмотра отображены в паспорте здоровья учащихся. На их основе составляются паспорта здоровья класса. Важным моментом тут является динамика изменения уровня состояния здоровья учащихся в сравнении с прошлым годом.

Так, к подготовительной группе отнесены в 2017/2018 учебном году 13 учащихся – это 5,5%, в 2018/2019 учебном году 12 учащихся – это 5.1%,  в 2019/2020 учебном году 7 учащихся – это 3.2%.

К спецгруппе отнесены в 2017/2018 учебном году – 4 учащихся – это 1,7%, в 2018/2019 и 2019/2020 учебном году такие учащиеся отсутствуют.

Освобождены от занятий по предмету «Физическая культура и здоровье» в 2017/2018 учебном году 10 учащихся это 4.2%, в 2018/2019 учебном году 7 учащихся – это 3 %, в 2019/2020 учебном году 7 учащихся – это 3%. За предыдущие два учебных года, как мы видим, цифры стабильны (уменьшилось количество освобождённых на 1.2% по сравнению с 2017/2018 учебным годом).

Тенденция очевидна, за последних 2 года отсутствуют ребята, учащиеся в спецгруппе.

В 2017/2018 учебном году к 1 группе здоровья отнесены 9 учащихся – это 3,8%, аналогично ко 2 группе 204 учащихся – это 86.8%,  к 3 группе 16 учащихся – это 6,8% и в 4 группе 6 учащихся  – это 2.5%. В 2018/2019 учебном году к 1 группе здоровья отнесены 12 учащихся – это 5,1%, аналогично ко 2 группе – 206 учащихся – это 88.4%,  к 3 группе 10 учащихся – это 4.2% и в 4 группе 5 учащихся – это 2.1%. В 2019/2020 учебном году к 1 группе здоровья отнесены 10 учащихся – это 4.5%, аналогично ко 2 группе – 199 учащихся – это 90.4%,  к 3 группе 8 учащихся – это 3.6% и в 4 группе 3 учащихся – это 1.3%.

По итогам медицинского осмотра проведен детальный анализ состояния здоровья учащихся школы, согласно которому количество учащихся с проблемами здоровья  за данный период заметно снизилось.

По сравнению с 2017/2018 учебным годом в 2018/2019 учебном году количество учащихся с проблемами здоровья снизилось на 14.2%, с 2019/2020 учебным годом цифра уменьшилась  на 15%.

Динамика заболеваемости учащихся в соответствии с паспортом здоровья школы положительная в области хирургических патологий, заболеваний органов зрения. Вместе с тем количество детей с хирургическими заболеваниями (нарушение осанки, сколиоз), а также детей, имеющих 2 и более заболевания, остается достаточно высоким. В области заболеваний сердечно-сосудистой системы наблюдается подъём (на 5.7%) в сравнении с 2018/2019 учебным годом.

Данный факт способствовал выбору направления образовательной деятельности школы. Так, в 2019/2020 учебном году приоритетными стали формирование у учащихся знаний и навыков здорового образа жизни, воспитание ответственного отношения к здоровью путем организации рационального питания для профилактики нарушений обмена веществ и оптимизации двигательной активности детей и подростков. Основные мероприятия по оптимизации двигательной активности детей и подростков отражены в разделе воспитательной и идеологической работа план работы школы на 2019/2020 учебный год, п. 4.5 «Воспитание культуры здорового образа жизни».

Работа по проекту продолжается в 2020/2021 учебном году. В этом году по запросам учащихся 6 – 11 классов организовано объединение по интересам «Весёлый волейбол». Нужно отметить так же увеличение количества учащихся, занятых в спортивных секциях.

Дети проводят в школе значительную часть дня, и сохранение, укрепление их физического, психического здоровья – дело не только семьи, но и педагогов. Здоровье человека – важный показатель его личного успеха. Если у молодёжи появится привычка к занятиям спортом, будут решены и такие острые проблемы, как наркомания, алкоголизм, детская безнадзорность.
Сбалансированное горячее питание, медицинское обслуживание, включающее своевременную диспансеризацию, спортивные занятия, в том числе внеурочные, реализация профилактических программ, обсуждение с детьми вопросов здорового образа жизни – все это будет влиять на улучшение их здоровья.

Школа – это территория здоровья. Наша школа – это возможность для раскрытия потенциала каждого ребенка, укрепления его физического, психического и эмоционального здоровья на протяжении всего обучения в учреждении образования, в том числе и в летний оздоровительный период.

Баринова Н.А., заместитель директора

по воспитательной работе

ГУО «Линовская средняя школа»