Памятка для родителей “Адаптация пятиклассников к изменившимся условиям”

Признаки возникшей дезадаптации школьника:

• Нежелание делиться впечатлениями о проведённом дне
• Стремление при разговоре отвлечь родителей от школьных событий, переключить внимание на другие темы
• Усталый, утомлённый вид ребёнка
• Нежелание выполнять домашние задания
• Негативные характеристики в адрес школы, учителей, одноклассников
• Жалобы на те или иные события, связанные со школой
• Беспокойный ночной сон
• Трудности утреннего пробуждения, вялость
• Постоянные жалобы на плохое самочувствие.

Чем можно помочь?

1. Главное — абсолютное принятие ребенка со всеми его достоинствами и недостатками. Это залог взаимопонимания в доме.
2. Постарайтесь понять, с какими трудностями столкнулся ваш ребенок при переходе из начальной школы в среднее звено. Не отказывайте ребенку в помощи при подготовке домашнего задания, если он попросит. При этом не делайте ничего вместо ребенка, делайте вместе с ним, приучайте его к самостоятельности.
3. Помогите пятикласснику запомнить имена, отчества и фамилии классного руководителя и учителей – предметников.
4. Не высказывайтесь негативно о школе, об учителях в присутствии ребенка, даже если вам кажется, что для этого есть повод. Постарайтесь разобраться в возникшей проблемной ситуации. Лучше, чтобы учитель был вашим союзником.
5. Обеспечьте своему ребенку соблюдение оптимального для этого возраста режима дня и удобное рабочее место дома.
6. Постарайтесь создать благоприятный климат в семье для ребёнка.
7. Радуйтесь достижениям своего ребенка. Не позволяйте себе сравнивать его с другими детьми, давайте оценку не самому ребенку, а его поступкам.
8. Если вас, что-то беспокоит в поведении ребёнка, постарайтесь, как можно скорее встретиться и обсудить это с классным руководителем или школьным психологом.
9. Основными помощниками родителей в сложных ситуациях являются терпение, внимание и понимание. Быть родителем не обязанность и не профессия. Это естественная человеческая потребность.